Complexité : le défi du dialogue avec le monde

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Complexité : le défi du dialogue avec le monde

De la crise sanitaire à l’enjeu éducatif

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Introduire l’originalité de la pensée complexe auprès de personnes qui n’en partagent pas d’emblée les fondements épistémologiques est et reste un exercice difficile, en particulier dans les milieux académiques. La crise sanitaire que nous traversons est une nouvelle occasion de parler de complexité, nous pouvons la saisir pour donner à voir l’enrichissement qu’elle propose dans notre dialogue avec le monde. C’est ce qu’a réalisé Jean-Pierre Brechet en publiant cet article dans la Revue Projectique.

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