Méditations épistémiques sur quelques expériences de recherche en complexité dans l'archipel des hypertextes/hypermédias

Qui n'a lu ou entendu que
l'information est la valeur essentielle de nos sociétés
? Situés disciplinairement dans le champ des Sciences de
l'Information et la Communication, les hypermédias, entendus
largement comme dispositifs numériques de médiation
(site Web, CD-Rom et DVD, bornes multimédias, espaces
interactifs, etc.) peuvent être perçus comme des
systèmes symboliques de représentation (de
l'information) particulièrement complexe appelant pour les
comprendre des approches au moins interdisciplinaires. Dès
lors, les référents épistémologiques des
SIC, aussi bien (ou mal) fondés soient-ils,  ne
s'imposent pas comme monarchie absolue à la recherche se
donnant comme projet l'étude les hypermédias dans
l'ensemble de leurs dimensions anthropo-socio-techniques. Celle-ci
ne peut-elle, elle aussi, s'exercer à sa propre critique
épistémique interne?  Ne peut-elle  produire
sa propre explicitation des référents épistémologiques
sur lesquels elle entend enraciner  les propositions qu'elle
élabore ? On se propose ici un examen attentif de trois
expériences récentes, qui  peut nous aider à
progresser dans la formation de cette intelligence de la complexité
des hypertextes/hypermédias.